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2022年湖北理工学院《C语言程序设计》普通专升本考试大纲

阅读次数:42  发布时间:2022-03-31

湖北专升本考试是校考模式,每个招生专业都是由院校自主出题,想要报考2022年专升本的同学,可以对照院校专业考试大纲,了解各个专业课的考试重点。


《C语言程序设计》普通专升本考试大纲


一、课程的性质和任务
 
《C语言程序设计》是计算机相关专业的专业必修课程,它是诸多后续专业课程的基础,也是学生建立计算思维的入门课程。本课程讲解C语言基础知识、三大基本控制结构、数组、指针、函数、字符串、结构体、共用体、动态内存分配以及文件等主要内容。本课程除了要求学生掌握程序设计的基本概念和语法外,还需培养学生正确的程序设计风格和一定的算法思想。
 
二、考核的基本要求
 
1.熟悉Microsoft Visual C++2010学习版开发环境。
 
2.掌握结构化程序设计的方法,具有良好的程序设计风格。
 
3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
 
4.能够编写简单的C程序,并具有基本的纠错和调试程序的能力
 
三、考核内容
 
(一)C语言程序的结构
 
1.程序的构成,main函数和其他函数。
 
2.头文件,数据说明,函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
 
3.源程序的书写格式。
 
4.C语言的风格。
 
(二)数据类型及其运算
 
1.C的数据类型(基本类型,构造类型,指针类型,无值类型)及其定义方法。
 
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
 
3.不同类型数据间的转换与运算。
 
4.C表达式类型(赋值表达式,算术表达式,关系表达式,逻辑表达式,条件表达式,逗号表达式)和求值规则。
 
(三)基本语句
 
1.表达式语句,空语句,复合语句。
 
2.输入输出函数的调用,正确输入数据并正确设计输出格式。
 
(四)选择结构程序设计
 
1.用if语句实现选择结构。
 
2.用switch语句实现多分支选择结构。
 
3.选择结构的嵌套。
 
(五)循环结构程序设计
 
1.for循环结构。
 
2.while和do-while循环结构。
 
3.continue语句和break语句。
 
4.循环的嵌套。
 
(六)数组的定义和引用
 
1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
 
(七)函数
 
1.库函数的正确调用。
 
2.函数的定义方法。
 
3.函数的类型和返回值。
 
4.形式参数与实际参数,参数值的传递。
 
5.函数的正确调用,嵌套调用,递归调用。
 
6.局部变量和全局变量。
 
7.变量的存储类别(自动,静态,寄存器,外部),变量的作用域和生存期。
 
(八)编译预处理
 
1.宏定义和调用(不带参数的宏,带参数的宏)。
 
2.“文件包含”处理。
 
(九)指针
 
1.地址与指针变量的概念,地址运算符与间址运算符。
 
2.一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
 
3.用指针作函数参数。
 
4.返回地址值的函数。
 
5.指针数组,指向指针的指针。
 
(十)字符串
 
1.字符串常量。
 
2.字符串处理函数。
 
3.字符数组和字符指针
 
4.向函数传递字符串
 
5.函数返回一个字符串指针
 
(十一)结构体、共同体与枚举类型
 
1.结构体数据类型的定义,结构体变量、结构体数组、结构体指针的定义和初始化,结构体变量成员的引用,成员选择运算符,指向运算符,向函数传递结构体变量、结构体数组、结构体指针。
 
2.共用体数据类型的定义,共用体变量的定义和初始化,共用体变量成员的引用。
 
3.枚举数据类型的定义,枚举变量的定义和初始化。
 
4.用typedef说明数据类型的别名。
 
(十二)动态内存分配
 
1.内存分配的方式:在静态存储区域中进行分配,在栈中进行分配,在堆中进行分配。
 
2.动态内存分配中使用的函数:malloc函数,free函数,calloc函数,realloc函数。
 
3.通过结构体构成链表,单向链表的建立,结点数据的输入输出、删除与插入。
 
四、试卷结构
 
1.试卷总分:100分
 
2.考核题型:单项选择题、程序阅读题、程序填空题及程序设计题。
 
五、教材
 
祁文青刘志远冯运仿.C语言程序设计.机械工业出版社.2018年.
 
六、参考教材
 
谭浩强.C程序设计(第四版).清华大学出版社,2017.
 
苏小红,王宇颖,孙志岗.C语言程序设计(第3版).高等教育出版社,2015.

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