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武汉体育学院《舞蹈表演》2021年专升本考试大纲

阅读次数:14  发布时间:2021-12-27

小编为大家整理了武汉体育学院2021年各专业的考试大纲,一起来看看吧。


《舞蹈表演》考试大纲

艺术概论考试大纲

1.本课程是高等院校艺术等相关专业必修基础理论课程,教材是在文化部教育科技司组织下编写的,吸收了现当代美学和文艺学研究的部分新成果,结合八十年代以来新出现的各种艺术现象和艺术问题,针对艺术院校学生当前的文艺思想实际的艺术理论教材。

2.试卷结构包括

(1)能力结构

试卷认知层次主要分为了解、理解、掌握三类。

了解:最基本的认知要求,要求对名词、概念的含义基本了解,并能识记理论要点,予以准确表述。

理解:在识记、了解的基础上,进一步拓宽知识面,能对内容作深层次解释,理解概念之间的联系并能展开阐释。

掌握:正确、全面地理解理论的深层内涵,准确地阐释它们之间的联系;结合理论观点联系实践,举例说明;对于现实生活中的艺术活动、艺术作品、艺术现象等,能运用所学理论进行评论、鉴别和分析。

在本课程考试中,对不同能力层次要求的分数比例大致是:了解占30%,理解占50%,掌握占20%

(2)考试方式

考试方式:闭卷、笔试

3)考试内容及比例

            考试时间:90分钟 试卷总分:     100

试卷内容比例:绪论

5%

艺术本质论             12%

艺术门类论

18%

            艺术发展论        16%

艺术创作论

15%

            艺术作品论        14%

艺术接受论

20%

试卷题型比例:单选题

20%

多选题           30%

填空题

10%

简答题           20%

论述题

20%

试题难易比例:容易题

30%

               中等难度题       50%

较难题

20%

舞蹈教育学考试大纲

1.考试的总体要求:

《舞蹈教育学》这门课程是普通高等教育九五国家级重点教材,也是舞蹈学专业必修的专业基础课程。本课程考试的特点是综合性强,主要考察考生的基本理论知识,为专业课的学习奠定理论基础,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和可靠的接班人。

2.考试内容:

本部分内容主要考察考生对舞蹈教学法与基本理论知识的掌握程度,特别是

运用理论、知识和方法,分析解决问题。考试主要以判断题、名词解释、简答题、单选题、论述题等形式出现。

3.考试范围:第一部分 原理篇

(1) 舞蹈教学法的建立

(2) 舞蹈教育的社会地位与作用

(3) 舞蹈教育的目的与方针

(4) 舞蹈教育制度第二部分 教学篇

(1)     舞蹈教学计划的制定

(2)     舞蹈教学过程的特点和原则

(3)     舞蹈教学的组织形式

(4)     舞蹈教学法

(5)     舞蹈教师第三部分 教育篇

(1)德育在舞蹈教育中的地位、任务与内容

(2)舞蹈教育中德育的过程和特点(3)舞蹈教育中德育的途径和原则

4.基本题型:

客观题和主观题。客观题包括单选题、名词解释、填空题、判断题等;主观题包括简答题、论述题等。

5.考试方式:

闭卷考试。不需要任何辅助工具,考试时间为90分钟。体育舞蹈考试办法与评分标准

1.考试指标与分值(100 )

1)基本形态

20

2)现代舞蹈秀

20

3)专项技术与能力

60

2.评分办法

每一项考试内容均由评委按百分制进行评分,去掉最高分与最低分,取中间分值的平均分为每一项得分,将各项得分换算后相加计为最后的总分。

3.考试内容、方法

(1)基本形态(20 分)

主要考察考生身高、外貌、身体形态及气质。

(2)现代舞蹈秀(20 分)

考生以舞蹈及专项身体素质编排个人舞蹈秀,必须在以下每个类别中各选一个难度动作进行组合编排, 配合 90 秒内的舞蹈、身体素质结合音乐即兴完成个人舞蹈秀。

三大专项身体素质测试内容:

跑跳类:大跨跳、吸腿跳、倒踢紫金冠转体类:平转、四位转、挥鞭转

柔韧类:纵横劈叉、前或侧或后搬腿、前或后软翻、后桥每组考生临考前试听考评委提供的音乐一遍,随后集体完成(个人舞蹈秀)

(3)专项技术(60 分)

考生参加专项运动技术考试必须在标准舞、拉丁舞中任意选择其中一个系列的两支舞作为主项考试内容,同时必须选择另一个系列中的一支舞蹈作为副项考试内容。主项舞蹈与副项舞蹈共三支舞蹈的考试。

1.       第一系列拉丁舞:伦巴、恰恰恰。

2.       第二系列标准舞:华尔兹、探戈。

音乐时间 90 秒内。成套动作基本技术占40

考生只可单人参加考试。

4.评分标准

分值标准类别

100---90

89---80

79---70

69----60

59 以下

基本形态

(占总分

20分)

五官端正,男生帅气,女生秀丽;气质好,身体挺拔;臂型、腿型、脚型好;颈长,上身与下肢比例协调;臂长与身高之比例协调;臀围线高,重心位置高。

五官较为端

正;气质较好,身体较为挺拔;臂型、腿型、脚型较好;上身与下肢比例较为协调;臂长与身高之比较为协调;重心位置较高。

五官与气质

尚可,身体形态与线条尚可,上身与下肢比例尚可;臀围、重心位置适中。

五官、气质一般,身体形态与线条一般,上身与下肢比例较适中;手臂与身高之比

例一般;重心位置一般。

五官、气质欠佳,身体形态与线条欠佳;上身与下肢

比例不协调;重心位置偏底。

现代舞蹈秀

(占总分

20分)

能力类别动作全面且完成质量高;柔韧动作到位、弹跳动作轻盈、平衡动作重心控制能力强;具备深厚的舞蹈功底;身体协调性强;音乐节奏感强;舞蹈表现力强。

能力类别动作全面且完成质量较高;柔韧动作比较到位、弹跳动作较轻盈、平衡动作重心控制能力较强;具备较好的舞蹈功底;身体协调性较强。

音乐节奏

感较强;舞蹈表现力强。

能力类别动作仅满足最低要求且完成质量一般;柔韧动作基本到位;弹跳动作与平衡动作尚可;舞蹈功底和身体协调性一般。音乐节奏感与舞蹈表现力一般。

能力类别动作较少且完成质量较低;柔韧动作不到位;弹跳动作与平衡动作较差;舞蹈功底和身体协调性不足。音乐节奏感与舞蹈表现力不足。

能力类别动作数量不够且完成质量差;柔韧动作、弹跳动作与平衡动作质量差;舞蹈功底和身体协调性差。音乐节奏感与舞蹈表现力差。

专项技术

(占总分

60分)

成套动作基本技术好;动作难度大,动作编排合理;音乐节奏控制能力强;动作表现力强;服装搭配合理,发饰 美 感效果好。

成套动作基本技术较好;动作难度较大,动作编排较为合理;音乐节奏的控制能力较强;动作表现力较强;服装搭配较为合理,发饰美感效果较好。

成套动作基本技术尚可;动作难度与编排一般;音乐节奏的控制能力尚可;动作表现力尚可;服装搭配与发饰美感效果尚可。

成套动作基本技术一般;动作难度与编排欠妥;音乐节奏的控制能力一般;动作表现力一般;服装搭配与发饰美感效果一般。

成套动作基本技术不佳;动作难度与编排不妥;音乐节奏的控制能力不强;无动作表现力;服装搭配与发饰美感效果差。

5.考试要求

(1)    服装与发饰要求:在基本形态与现代舞秀考试中,考生须穿紧身服;在专项技术考试中,考生可根据主项考试内容穿着相应的练习服,发型合适。在舞系更换之间不得更换舞鞋与舞服。在所有考试中,考生不得化妆,不得穿表演服,不得穿戴有明显的标记物的饰品等。

(2)    音乐要求:专项技术考试音乐按竞赛常规音乐播放、每支舞音乐时长为90秒;现代舞蹈秀音乐分两类:第一类为流行音乐;第二类为爵士乐,时长为90秒。考试项目音乐由考试组统一播放。

(3)    配对说明:考试按照单人考试为主,不得双人搭手考试。

健美操、啦啦操考试办法及评分标准

1.考试指标与分值(100 )

基本形态(20 分)

舞蹈动作模仿(30 分)

专项技术与能力(50分)

2.评分办法

每一项考试内容均由6-8 名评委按百分制进行评分,去掉最高分与最低分,取中间分值的平均分为每一项得分,将各项得分换算后相加计为最后的总分。

3.考试内容与方法

(1)基本形态(20 分)

主要考察考生身高、外貌、身体形态及气质。

(2)舞蹈动作模仿(30 分)

考生参加舞蹈综合素质考试为个性舞蹈模仿。考生在音乐伴奏下,即兴模仿

领舞者的舞蹈考试内容,舞蹈内容以流行舞元素(爵士、街舞、有氧舞蹈)为主。

(3)专项技术与能力(50 分)

考生参加专项技术与能力考试可以在健美操、技巧啦啦操、舞蹈啦啦操中任选一项进行。考试以单人形式完成自编成套动作,音乐时间 45 —1 分钟。

1健美操自编成套考试

竞技健美操成套动作应尽可能展示考生专项技术水平和综合能力。成套动作必须完成连续的 4×8 拍竞技健美操操化动作组合,难度动作不超过6个,每类一个,D 组难度动作必须体现柔韧素质。

2技巧啦啦操自编成套考试

技巧啦啦操成套中以托举、抛接为主,在成套中必须完成连续的 4×8 拍以上的操化动作组合,成套展示可以带陪考。(陪考人数不得超过 3 人,陪考生只能在成套展示中出现)

3舞蹈啦啦操自编成套考试

考生成套中必须出现 2 种风格的舞蹈动作,风格可在花球、街舞、爵士、

芭蕾、现代舞、民舞中任选 2 种,每种风格必须完成连续的 4×8 拍舞蹈动作;成套中必须出现转体、跳跃、翻腾、柔韧与平衡 4 类难度动作,每类必须完成 1 个。

4.评分标准

健美操、啦啦操招生考试综合评分标准

分值标准类别

100---90

89---80

79---70

69---60

59 以下

基本形态

形象好,气质好,体态匀称,身体各 部位比例协调,四肢修长,腿型好,健康挺拔。

形象较好,气质较好,体态匀称,身体各部位比例较协调,腿型直,健康。

形象一般,气质一般,体态较匀称,身体各部位比例不太协调,腰长,较健康。

形象较差,气质较差,体态不太匀称,身体各部位比例不协调,腰长、腿短,重心较低。

形象差,气质差,体态不太匀称,身体各部位比例不协调,超胖或超瘦,不健康。

舞蹈动作模仿

模仿动作一致和十分流畅,具备优异的舞蹈基本功底和身体协调性,完成质量高,音乐与动作节奏十分准确,舞蹈表现力突出。

模仿动作一致和流畅,具备较好的舞蹈基本功底和身体协调性,完成质量较高,音乐与动作节奏准确,舞蹈表现力较好。

模仿动作较一致和较流畅,舞蹈基本功底和身体协调性尚可,完成质量一般,音乐与动作节奏较准确,舞蹈表现力一般。

模仿动作基本一致和基本流畅,舞蹈基本功底和身体协调性一,完成质量较低,音乐与动作节奏基本准确,舞蹈表现力稍差。

模仿动作不一致和不流畅,舞蹈基本功底和身体协调性较差,完成质量较差,音乐与动作节奏不准确,舞蹈表现力差或没有表现力。

专项技术

与能力

(自编成

)

主题健康、新颖,风格突出,富有创意,动作类型丰富,动作的转换自然流畅,基本姿态和技术正确,动作优美、表现力强,质量达到完美完成。

动作完成基本体现所选择主题的风格和特点,动作协调、规范,基本姿态和技术基本正确,有一定的表现力,质量达到基本完成标准。

动作类型单一,动作的转换不流畅,小部分动作不协调,基本姿态和 技 术 较正确,无表现力,质量一般,略显能力弱。

动作类型单一,动作的转换不流畅,大部分动作不协调,不规范,基本姿态和技术不正确,质量差,能力弱。

全部动作不协调,不规范,基本姿态和技术不正确,没有难度。

5.考试要求

         服装要求:考生必须穿着各项目比赛服进行考试。

化装要求: 考生可以化淡妆,但不能戴假睫毛。

音乐要求: 考试音乐由考生在考前以mp3


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